近日，以“构建国际中文教育高质量发展新格局”为主题的2022年国际中文教育大会暨交流周系列活动在北京启动，来自90多个国家和地区近1800名代表参加。12月15日，作为国际中文教育大会平行论坛之一的“美大地区‘中文+’项目发展论坛”顺利召开，论坛主要围绕“中文+”项目建设经验介绍、中外高校合作开展“中文+”项目的模式及分工探讨、“中文+”项目发展的困难、瓶颈和“中文+”项目发展需要的支撑政策四个议题展开。应教育部语言对外交流合作中心邀请，我校作为中拉高校代表之一参加了该论坛，副校长仇荣亮代表学校作主题报告。
会议画面
仇荣亮在报告中分享了我校关于“中文+农业科教发展中心”的建设理念及发展策略，介绍了我校牵头组建的中国—拉丁美洲农业教育科技创新联盟（中拉联盟）和中拉“中文+农业科教发展中心”的基本情况。仇荣亮表示，“中心”的发展必须着眼中拉双方的共同需求，发挥双方的错位优势，建立、整合农业科教合作平台，促进人员交流与合作；不断丰富“中文+农业”科教合作机制的内涵与实践，从而以更加主动的姿态融入全球科技创新网络；要在开放合作中共同提升农业科技创新能力，发挥中心的桥梁作用，促进中拉政府、研究机构及企业的深度合作，融合发展，推动中拉农业产业合作，造福中拉人民。他呼吁中拉政府在运营费用、师资力量、人才培养、学术交流、文化传播、产教融合等方面给予“中心”更多支持，为“中心”的可持续发展提供强有力的支撑与保障。
仇荣亮作主题报告
近年来，我校在拓展对拉农业科教合作方面不断创新工作模式，合作丰硕成果，得到国家教育部和兄弟高校的一致好评。2020年12月，我校倡议并牵头组建 “中拉联盟”，推动了中拉农业人才培养、科研攻关、技术培训、建设农业科技示范园和国别研究中心等领域的合作。在此基础上，2022年6月我校与墨西哥查平戈自治大学、巴西马托格罗索联邦大学签署协议，共建全球首批“中文+农业科教发展中心”，持续加强中拉文化互融互鉴，推动国际中文与农业教育事业的创新和可持续发展。
文图/国际交流处